第十三章 冲突（2/3）
顶嘴。最可恨是戳到了自己的痛脚，不禁立马使火冒三丈。
本来在平时，他也从没有这样跟学生如此严厉过。在学校里，他的教学成绩一直都是倒数。因此，一种自卑心使得他就连说话的声音，都显得有些直不起腰杆的感觉。不像那些教学成绩经常处于前列的教师们，给人一种自信满满，说起话来不卑不亢。
不过，虽然毛老师的成绩一直以来都居于赶鸭子的位置。但是，除了年终时拿不到奖金，再就是到了年终考核时，被扣掉一部分钱之外。大部分的工资，还是能拿到手的。
至于学校老师们对他的流言非语，以及学校领导对他的多次谈话，这么多年以来，他都已经习惯了。
甚至连学校里的学生们，不把他当老师看，跟他看麻影相的事，他都变得淡漠了、习惯了。
只是今年，正赶上轮到他晋级一级教师职称的时候。他虽然平时教学成绩非常不理想。但是到了这个晋升职称这个节骨眼上，他还是想振作一番，认真抓下教学，争取把教学质量搞上去。到时候进职称的事，才可能有希望。
眼看着和自己同年参加工作的老师们，大部分都已晋了职称。就是在他后来工作的，比他年轻的教师，职称都比他高了。
对于这种形势，毛冬海老师，可说是看在眼里，急在心里。可是，光着急也没用，谁叫自己的教学成绩一直搞不上去呢？
教师晋级职称的事，主要还是要近年来的教学成绩说了算。
现在，可谓是苹果已经挂在头顶上方。至于能不能够得到，那也只能是尽人事、听天命了。俗话说“有效无效、责任尽到”嘛。
如果自己努力了，奋斗过，拼搏过，那么，于人于己，都是没有什么可后悔的。但是自己不去争取，不去努力，留给自己的，最终只有悔恨。
因此，当晋级职称的机会来临之时，他无论怎样，都要振作起精神来，试上一试。
所以，对待学生，无形之中也就变得严厉起来。
因此，面对着王开飞同学的挑衅行为，他发誓，一定要把这种不良的势头“打压”下去。
他想从今天开始，彻底在学生们面前，树立起自己的威信。
如果威信树不起来，他的课堂教学就休想有好的效果。取不到好的教学质量，那他今年好不容易才等来的晋职机会，就要宣告泡汤。
为了自己的晋职大计，从今天起，他要彻底改变自己的形象。否则，什么提高教学质量，晋升职称的事，一切都是白搭。
今天，刚好就用他王开飞来“开刀。”以便在学生们面前，起到杀鸡儆猴，震慑立威的作用。
但是威信这种东西，岂是在顷刻之间，说树起就能树得起来的。
更何况他毛冬海老师经过这么多年以来的“积贫积弱”，想要靠朝夕之间，便立竿见影般树立起他的威信，无异于痴人说梦。
光动嘴恐怕是行不通的，必须要动用点武力手段，才有可能镇住，像王开飞之流般目无师长，无法无天的问题学生。
毛冬海老师这般想着。
于是，他便伸出右手，揪住了王开飞同学的头发。将王开飞的身子狠命地左三圈，右三圈绕着在原地打转。
岂知王开飞也不是吃素长大的。当他在没有想动毛冬海老师竟会突然动武，身体被毛冬海老师一阵旋转之后，初时感到有点蒙，有点找不着北的感觉。
毛冬海老师以为，已经彻底震慑住了这个胆大包天的王开飞。
哪知王开飞同学只是一时被转得有点晕头转向。可是，很快地，他的头脑就清醒过来了，终于弄白了是怎么一回子事。
就在毛冬海老师准备当着全班同学的面，起到了杀一儆百的效果。准备对王开飞同学，进
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