第69章 命运共生体（3/4）
为大家起点一样，你聪明，你肯干，你得到的东西比我多，我服气，但是三、四代之后，穷人的后代再怎么聪明能干，也会被有钱人的傻瓜儿子死死压住，有些人与生俱来的理所当然的生活，另一些人即使出卖一切也无法获得，这就是阶级。阶级社会的不公也就由此产生，当不公平、贫富不均达到一定程度时，动‘乱’也就相继发生。
20世纪‘私’有制白头鹰的应对方式就是——愚民教育。米国一直有两类学校，一类是‘私’立学校，一类是公立学校。有钱人出钱办‘私’立学校，国家出钱办公立学校。这两类学校是不同的，‘私’立学校靠推荐入学，你是有钱人，有关系的人，我就让你上；没钱，没关系，你就别想进。‘私’立学校教育非常好，培养出知识丰富，技能全面的学生。公立学校没钱，大家免费上，认几个字就行了。考大学的时候，‘私’立大学优先满足合格的‘私’立学校毕业生，再考虑公立学校的毕业生。最重要的是，管理国家的那些部‘门’，招收人力的时候，必须是‘私’立学校出身，并且有官员或者财阀担保的。这就达成了多个目的，第一，有钱人这个阶级，能够得到最好的教育。第二，那些穷人出身的，也有个盼头。第三、我也普及了教育，你自己不好好学习，怪不来我的。
穷人一没文化，二没知识。肯定千秋万代的穷下去。即便有人跳了龙‘门’，那很好，改变了自己的地位，还能做一个榜样，但这些人都是少数。何况仅仅要害部‘门’只招收‘私’立学校毕业的比如哈佛，常‘春’藤这类，就足够堵住漏‘洞’了，人民不满，也无可奈何。就算是起来造反，一没文化，二没知识，是无法组织起来的，贵族们虽然人数少，但是针对那些零星起义的人民，镇压他们轻而易举。
但是，这种统治方法同样也是有代价的，公立教育大面积的反智教育，造成的是米国国力衰退，一个劳动者智商不够的社会，是无法维持足够的进化力量的，整个社会的活力被拖慢。白头鹰才在2025年被种‘花’国超越，当初的米国梦，就被中国梦所取代，但白头鹰们凭着引入外星科技，重新压住了种‘花’国。
在种‘花’国这边，因为智能电脑的飞速发展，种‘花’国首先实现财务由智能软件来管理，当中央下令不准公款吃喝，全国联网的智能软件们就牢牢守住这一铁律，吃喝变成办公用品的发票就绝对不会被报销，办公事还是办‘私’事的汽油发票也绝对不会出现误报、漏报，民生民政的低保金不会被冒领，廉租住房也不会住上不该住的人，生生将居高不下的三公经费打落到了令人民满意的程度。尝到了甜头的中央，在更多更广泛的公共服务领域引入更多的智能软件，于是一个道德领域的问题，最终被技术问题解决了。
党又重新变成了那个党，人民紧密团结在党的周围，万众一心的抵抗住了白头鹰的战争威胁，硬生生杠了十二年，一直顶到了种‘花’家的磁悬浮坦克下了生产线。
之后，党对国家的控制，更多的体现在对智能软件规则的制定上，每年的财务大会超过了两会的重要‘性’，更多的技术官僚进入系统中，他们分析历年的年鉴，开展庞大的社会调查，制定冷冰冰的数字。
这就类似于，你在大街上随便拦住一个人，问他：你的命卖多少钱？他的反应肯定是你疯了，多少钱也不卖。但实际上，命是有价的，可以在社会统计数据里面计算出来。例如：工作a是矿工，工作b是库房搬运工，两者劳动强度差不多，工作时间也差不多。在这种情况下，矿工的收入比搬运工的要高。那多出来的部分，就是为生命危险而付出的价格。两者收入之差别除以死亡率之差，就是普通人在社会中实际选择的生命价格。当然，实际计算起来远没这么简单。因为一个人选择工作，需要考虑多方面的因素，也很难找到两个工作环境
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